Gyermekkarácsony madagaszkári színezettel

 2015. december 15-én iskolánk apraja, nagyja együtt karácsonyozott az ünnepi hangulatba öltöztetett tornateremben.

 Az ünnepre a szokásosnál is nagyobb izgalommal készültünk, hisz tudtuk, hogy Randrianasolo Lalarison Richard, Madagaszkár tiszteletbeli nagykövete is a vendégünk lesz. A konzul fogadására nagy szeretettel készültünk. Azzal kedveskedünk neki, hogy országa szimbólumait, természeti kincseit, honos állatait és a malgas nyelv néhány kifejezését plakátokon jelenítettük meg és elhelyeztük a tornaterem felé vezető szakaszon. A kifüggesztett plakátokat a nagykövet úr meghatódva szemlélte és nagyon köszönte.

 A programot az értelmileg akadályozottak tagozatának műsora nyitotta meg, meghitté varázsolva az ünnepet és könnyeket csalva a szemekbe. A karácsonyi hangulatot tovább fokozta Vidó Levente 4. osztályos tanuló szavalata, a tanulásban akadályozottak felső tagozatának műsora és Szörényi Dániel 5. osztályos tanuló éneke. A műsort meghívott vendégünk, Szilassyné Botos Anikó szavalata és karácsonyi meséje zárta.

 Nagy megdöbbenést okozott a gyerekek körében, és óriási élményt jelentett számukra, amikor a Star Wars film zenéjére váratlanul megjelent a Csillagok háborúja univerzumából az 501-es légió magyarországi helyőrsége. Meghívott vendégeink sem tudták leplezni izgatottságukat, lelkesen fotózták a pózoló rohamosztagosokat, akik velünk együtt nézték végig az ünnepi műsort.

 A rendezvényen megszólalt a konzul úr is, aki miután elismerően és meghatódva beszélt a számára készített plakátokról, az ünnepi műsorról, mesélt a madagaszkári karácsonyról, majd átadta a gyermekeknek hozott ajándékát.

 A meglepetések sora ezután tovább folytatódott, hisz a program végén intézményünk igazgatója Radványi Gábor alpolgármester úrral és Marksteinné Molnár Julianna képviselő asszonnyal átadta az önkormányzati forrásból beszerzett interaktív táblát, mely intézményünk első ilyen eszköze. Nagyon köszönjük nekik!

 A rendezvényről az ATV és Kőbányai Hírek is tudósított.

Némethné Varga Ibolya

Mézessütés -közösen a szülőkkel

 A decemberi vírusok, bacik és a családok nagy leterheltsége majdnem megakadályozta a régóta tervezgetett közös mézeskalácssütést. Nagyon örülünk, hogy végül mégis megvalósulhatott és köszönjük a szülőknek is a részvételt!

 Szeretnénk tradíciót csinálni ebből a közös sütögetésből, mert a gyerkőcök nagyonélvezték, hogy együtt burkolózhattunk liszt- és porcukorfelhőbe, a végeredmény pedig gyorsan elfogyott!

Varga Kinga

Megvendégeltük barátainkat..

...a madarakat. És, hogy minél többen részt vehessenek a lakomán, először madáretetőket készítettünk az alsó tagozatosokkal. Természetesen ezek is újrahasznosítással készültek! Műanyagflakonokból, tejesdobozokból, ételszállító dobozokból. Egy kis fúrás, vágás, ragasztás, és máris készek lettek. Míg a „nagyok”(2., 3., 4. osztály) barkácsoltak, addig „kicsik”(NY1/1., 1. osztály) szakácskodtak. Olvasztottak, kevertek, gyúrtak, kentek, és elkészültek a madárkalácsok. Nagyon finomak lettek, mert gyorsan elfogytak, és azóta is folyton repetát kapnak....

Aki szeretne otthon is kedveskedni madárbarátainknak látogasson el a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület honlapjára:

Adventi hangulat az iskolában

  Az első gyertyagyújtás óta minden tagozatunkon szorgos munka folyik, a folyosók és a termek adventi díszbe öltöztek, köszönhetően a gyermekek és felnőttek közös, lelkes munkájának.

 Az emeleten már áll a tojástartókból készült öko-karácsonyfa, mely jelképezi gyermekek, pedagógusok és szülők harmonikus együttműködését, hiszen mindannyian kellettünk ahhoz, hogy a terv valóra válhasson.

 Szeretettel invitáljuk a szülőket, hogy az utolsó héten, amikor gyermekeikért jönnek, tegyenek egy sétát nálunk, csodálják meg az ünnepi hangulatot, gyermekeik alkotásait!

Varga Kinga

Mikulás verseny

 Szerdán tartottunk egy kis Mikulásversenyt a tornateremben, melyet ugyan a Télapó érkezésének napjára terveztünk, de sajnos időhiány miatt el kellett napolni.

 A versenyen az óvoda, a mozgásfejlesztő, az autista csoport és az értelmileg akadályozottak tagozata vett részt. A bemelegítés után hat vegyes csapatot alakítottunk ki, majd négy feladat várt a gyerekekre és a pedagógusokra, melyek során többek között kellett, hogy mozogjanak, gondolkodjanak, és összpontosítsanak.

 A végére kicsit elfáradtunk, de jutalmul mindenki kapott egy kis Mikulás-érmet és szaloncukrot.

Pavkó Nikoletta

A Mikulás érkezése…

 A Télapó érkezését mindenki nagyon várta, melyre a hét folyamán izgatottan készültek a gyerekek és mi is. Az értelmileg akadályozottak tagozata, az óvoda, a mozgásfejlesztő és fejlesztő-felkészítő, az autista csoportokkal együtt, a tornateremben vártuk a Mikulás érkezését, akit és a két krampuszt közös énekléssel invitáltunk egyre beljebb. Miután a Télapó szusszant egyet a fárasztó és hosszú útja után, köszöntötte a gyerekeket, majd egyesével, mindenkit kihívott és mondott róluk egy-két jó és néha kevésbé jó tulajdonságot is, valamint átadta a Mikulás csomagokat.

 A gyerekek türelmesen kivárták, míg szólították őket, majd nagy odafigyeléssel hallgatták a Mikulás dicséretét és esetleg dorgálását.

Pavkó Nikoletta

"Siess gyorsan, Télapó!"

 Szinte tapintani lehetett azt a boldog izgalmat, amivel gyermekeink a Télapót várták a tanulásban akadályozottak tagozatán! Ajándék rajzok a kezekben, sütemény, keksz, langyos tej az asztalra készítve, a percek pedig csigalassúsággal teltek, mire végre kopogtak az ajtón.

 A kedves, öreg Mikulásnak mindenkihez volt jó szava, pacsija, ölelése, kedves dorgálása is szívhez szólt. Krampuszok pedig annyi puszit sosem kaptak még, mint az a két huncut krampuszlány, aki a Mikulást kísérte!

 Köszönjük ezt a gyönyörű napot és várunk vissza, Télapó!

Hétköznap a nyolcadikban...

Egy hétköznap a nyolcadik osztályban, tanulás, kísérletezés kémia órán...Vidám szünetek...

Kovács Katalin

A montázst készítette: Németh Erik

Kutyaterápiás foglalkozás

 2015 szeptembere óta, heti rendszerességgel tartunk terápiás kutyával segített tanítási órákat. A terapeuta: Erdész Brigitta, tanító, fejlesztő pedagógus. Társai és a mi segítőink a tanulásban Molly és Beny. A gyerekek mindig nagy izgalommal várják ezeket az órákat. Kezdetben csak ismerkedtünk egymással és a számunkra teljesen új helyzettel, de mostanra már több sikeres, kutyák által asszisztált tanítási órát tartottunk.

 Természetesen a tananyag mellé sok, különböző területre ható fejlesztő gyakorlat is bekerül az órák anyagába. Ami általános tapasztalat, hogy a gyerekek lényegesen intenzívebb figyelemre képesek Molly és Beny mellett, a fegyelmezési problémák pedig, szinte teljesen megszűntek.

 Óráink nagy népszerűségnek örvendenek a kollégák körében is, sorozatban kéredzkednek be hospitálásra.

 Nagyon köszönjük Erdész Brigittának ezt a fantasztikus lehetőséget, ami annyi élményt és örömöt hoz kis életünkbe!

 Jelenleg igényfelmérést tartunk az Értelmileg akadályozottak tagozatán csoportos állat asszisztált foglalkozásokra.

 Az érdeklődők figyelmébe ajánlanám a következő két oldalt:

https://www.facebook.com/allatasszisztalt.fejlesztes.erdesz.brigittaval?pnref=story

http://www.csigabigaalapitvany.hu/

 Örömmel tudatjuk mindenkivel, hogy iskolánk 4. osztályos tanulója, Vidó Levente ELSŐ HELYEZÉST ért el a "Gyermekkorom tükörcserepei" címmel meghirdetett, Sütő András munkásságának tisztelgő szavalóversenyen 2015. november 25-én.

 A III. kerületi Szent Miklós Általános Iskola által megrendezett versenyre a főváros valamennyi szegregált intézményéből érkeztek gyermekek. A színvonalas mezőnyben Levente Kányádi Sándor Tűvé tevő című versével nyert arany fokozatot.

 Szeretnénk megköszönni édesanyjának, hogy segítette a felkészülést!

 Gratulálunk Levinek, mindannyian nagyon büszkék vagyunk erre a kimagasló teljesítményre!

Reggeli közös éneklés

 Hamarosan megérkezik az iskolánkba is a Mikulás, ezért november 24-én az óvodai, az autista, a mozgásfejlesztő és a fejlesztő-felkészítő csoporttal összeültünk egy kedves, reggeli utáni énekelgetésre, ahol felfrissítettük a Mikulás dal repertoárunkat is.

 Kezdetben köszöntöttük egymást és mindenki választhatott egy neki tetsző hangszert. Mivel aznap igen borongós időnk volt a ,,Gyülekeznek a felhők” mondókával indítottunk, ahol a ,,dörög az ég és kopog a jég” részt már mi is intenzív hangszerkísérettel jeleztük. A gyerekek nagyon élvezték, hogy önfeledten, szabadon csöröghettek, dobolhattak, ütögethették a hangszerüket. Pár ismertebb dalocska után (pl.: ,,Lassan jár a csiga-biga”, ,,Lementem a pincébe”, ,,Alma, alma, piros alma”) jöhettek a Mikulás és téli időt köszöntő dalok. Ilyen volt a ,,Hull a pelyhes fehér hó”, ,,Télapó itt van”, ,,Suttog a fenyves zöld erdő”, ,,Hull a hó, hull a hó”. Kellemes meglepetés volt, hogy szinte mindenki ismerte és énekelte/dúdolta is a dalokat.

 Nagyon jó érzéssel töltött el, hogy a gyerekek hatalmas lelkesedéssel, örömmel vettek részt a közös tevékenységen. Látszott az arcukon, hogy jól érzik magukat. Elköszönésként a ,,Megy a gőzös…” dalra mindenki megfogta egymás hátát és tettünk pár búcsú kört, majd ki-ki a saját csoportjával elrobogott a termükbe. 

Földi Enikő

A „madárbarát iskola program” első eseménye: vendégelőadó érkezett

 2015. november 19-én délelőtt nagy örömünkre megérkezett programunk első vendége. Szarvas József okleveles díszmadár tenyésztő, egy „madárbarát kert” tulajdonosa, madárszakértő, és nem mellesleg ötunokás nagypapa tartott az érdeklődőknek ismeretterjesztő előadást. Témáink a madarak téli etetése, gondozása és a cinke életmódja, jellemzői voltak. A cinke programsorozatunk következő madara lesz.

 Vendégünk nem érkezett üres kézzel az iskolába. Megtudtuk, hogy barkácsolásban, kézműveskedésben is jártas, elhozta néhány saját készítésű madáretetőjét (egyes darabok újrahasznosított anyagból készültek), faragott-festett cinkéit, kismadarait. A gyerekek számos kérdéssel készültek az alkalomra, a legérdeklődőbbek ajándékot is kaptak. Kézről-kézre jártak a bemutatott ötletes etetők, színes ábrák, etetéshez szükséges magok. 

 A java azonban csak a végén következett: Józsi bácsi a legnagyobb etetőt az iskolának ajándékozta, a további kisebb etetőket pedig kisorsolta a gyerekek között, ami hatalmas sikert aratott. 

 Az előadás után néhány különösen érdeklődő gyerek ezt a kérdést tette fel nekem: „Mikor jön Józsi bácsi legközelebb hozzánk?” Reméljük, hamarosan…☺

Bedő Krisztina

A "Madárbarát iskola program"

 Az intézményben dolgozó pedagógusok mindig is szívügyüknek tekintették a természetközeliség, környezet- és állatvédelem ügyét. Igyekeztünk átadni a gyerekeknek ezen értékek fontosságát, jó példával járunk előttük, szeretnénk, ha közvetlen tapasztalatokat, élményeket adhatnánk nekik. Erre kiváló lehetőséget nyújt ez a program, hiszen a családokkal együttműködve az egész iskola részt vehet a madarak megfigyelésében, gondozásában. 

 Felvettük a kapcsolatot a Magyar Madártani Egyesülettel, regisztráltuk magunkat, majd október 22-én meg is érkezett a kezdőcsomagunk. Ezúton is szeretnénk megköszönni a Szülői Szervezet gyors és nagylelkű segítségét, mellyel lehetővé tették, hogy elindulhasson a program. 

 A kezdeményezéssel az a másik célunk, hogy intézményünk elnyerje a „Madárbarát iskola” címet, melynek eléréséhez egy teljes naptári év munkára és ennek dokumentációjára van szükség. Természetesen az egy év letelte után is folytatjuk a madarak etetését, itatását, megfigyelését. A program az „ökoiskola” részeként, alprogramjaként, de önálló projektként működik. Szakaszokra osztottuk a tanévet, különböző madarakat fogunk megismerni az egyes időszakokban. Nagy faliújságunkon képeket és információkat, közvetlen környezetében a gyerekek kapcsolódó alkotásait állítjuk ki.  

 Első témánk a „Mindent a baglyokról” című tárgykör volt. Számtalan alkotás érkezett szinte minden csoportból, a legváltozatosabb technikákkal. Úgy látszik, a baglyokat mindenki szereti…

November folyamán felkerültek a madáretetők, a cinkegolyók és megérkeztek az első madaraink. Többnyire cinkék és varjak. Felszerelésre került a „madármozi”, a felvételeket nagy izgalommal várjuk. Külön köszönet ezért a közreműködőknek!

 2016. októberében küldjük meg az adatgyűjtő lapot az MME címére, amely alapján elbírálják, hogy érdemesnek tartanak-e minket a „Madárbarát iskola” címre és kitehetjük a táblát iskolánk falára.

Bedő Krisztina

Népligeti séta

Az Értelmileg akadályozottak tagozatán idén is megtartottuk, a már-már hagyományosnak is mondható őszi Népligeti sétát. November 4-én került sor a kirándulásra.

Az idő ismét kegyes volt hozzánk. Bár talpunk alatt megadóan rogyott össze a nedves avar, homlokunkat még csiklandozták az utolsó nyári napsugarak. A séta során megbeszéltük az ősz jellegzetes jegyeit, az időjárás jellemzőit, nem feledkeztünk meg a madarak megfigyeléséről sem és persze, „ahogy illik” színesebbnél - színesebb leveleket gyűjtöttünk. Utunk most is elvezetett a már jól ismert játszótérre, ahol volt alkalom a lazulásra, hintázásra, beszélgetésre.

 A gyerekek és a felnőttek felfrissülve, élményekkel tértek haza.

Harman Judit

Néptánc oktatás

 A tanulásban akadályozottak alsó tagozatán novembertől heti rendszerességgel néptánc oktatás indult, melyen az összes osztály részt vesz. 

 Már az elmúlt tanévben megfogalmazódott bennünk, milyen nagy haszonnal járna a tánc tanulóink számára, és Turanecz Adrienn felajánlásának köszönhetően, aki egyik tanulónk nővére és tapasztalt néptáncos, tervünk most megvalósulhat.

 A gyermekek nagy élvezettel vesznek részt a néptánc órákon, a magával ragadó zene, a közös játék és produkció öröme minden alkalommal élmény számukra. Járulékos haszon, hogy ez a tevékenységforma a nagy- és finommozgásoktól kezdve a térészlelésen, kreativitáson, halláson át egészen az értelmi képességekig szinte minden területet fejleszt, képességektől és deficitektől függetlenül. Megismerik és megszeretik a magyar népdalkincset, népzenénket, népi gyermekjátékainkat, hagyományainkat.

 Reméljük, hogy idővel be is mutathatjuk majd megszerzett tudásunkat az iskolatársaknak, tanároknak, szülőknek!

Az őszi erdő hónapja

Október ebben az évben az “Őszi erdő hónapja” lett a tanulásban akadályozottak tagozatanák alsós tanulói számára.

 Az osztályokban lázasan folyt a munka, az Orczy kertben tett kiránduláson összegyűjtött termésekből, levelekből technika órákon fák és erdei állatok készültek, a hónap végére műveikkel igazi őszi erdővé varázsolták át a folyosót.

 Minden héten egy-egy napon együtt dolgozott az egész tagozat. Volt, hogy teremről teremre járva tanulhattak a gyerekek az erdő irodalmáról és dalairól, matematikájáról vagy izgalmas természettudományos kísérleteket próbálhattak ki. A “tudós napon” pedig minden osztály egy érdekes erdei állattal vagy növénnyel foglalkozott, amelyről aztán bemutatót tartott a többieknek: mindenki tanárrá válhatott egy rövid időre, és tanulhattak is egymástól.

 Élmény volt látni, ahogy elvegyülnek az osztályok, a nagyobbak segítették a kicsiket, akik persze élvezték ezt. Mindazt, amit ezeken a különleges napokon tanultak a gyerekek, biztosan nem felejtik el egyhamar!

Varga Kinga

A Magyar Diáksport Nap - sportesemény sorozat

A Magyar Diáksport Szövetség által rendezett Magyar Diáksport Napja alkalmából sportesemény sorozaton vettek részt iskolánk diákjai. Ennek keretében több sportos versenyt rendeztünk a Komplexben. Tanárok és diákok egyaránt lelkesen vettek részt ezen eseményeken:

• sor- és váltóversenyek,
• padlóhoki,
• kosárlabda,
• kötélhúzás,
• labdarúgó mérkőzések,
• 2012 méter futás

Az iskola körüli 2012 méteres síkfutás távját kicsik és nagyok, gyerekek és felnőttek egyaránt teljesítették.

Jöjjenek itt a futás pillanatképei. A Magyar Diáksport Szövetség egy emléklappal gratulált a Diáksport Napon való részvételért. 

Ferenczy Elemér

Sakkverseny

2015. október 21-én immár második alkalommal került megrendezésre a házi sakk-bajnokság. A verseny " körbeveréses" rendszerrel zajlik, a legtöbb győzelmet magáénak tudható diák pedig a sakk vándorkupa boldog tulajdonosa lesz egészen a tavaszi bajnokságig..vagy még tovább..

A verseny izgalmas, komoly hangulata, légköre mind több diákot inspirál eme zseniális sport elsajátítására, a bajnokságra jelentkezők száma rohamosan nő.

Szarvas Anna

A FODISZ által rendezett atlétikai versenyen voltunk...

Október 16-án iskolánk tanulóival: Gyulai Tamás (5.oszt.), Ersching Regina (7. oszt.), Kákosy Olívia (7.oszt.), Kecskés Magdolna (7.oszt.), Cseh Attila (8. oszt.), Németh Erik (8. oszt.), Makkai Máté (8.oszt.)

részt vettünk a budapesti FODISZ által rendezett atlétikai versenyen, ahol Kecskés Magdolna 100 és 200 méter síkfutáson 1. helyezést ért el, Kákosy Olívia 1500 méteren 1. helyezést, 400 méteren pedig, 2. helyezett lett.

Ersching Regina 300 méteren 1. helyezést ért el, 800 méteren 2. helyezést ért el.

Cseh Attila 1500 méteren a 4. helyezést érte el, Németh Erik pedig, az 5. lett a 100 méteres síkfutás döntőjében.

Ugyancsak a FODISZ által rendezett labdarugó tornán 12 csapat részvételével 4. helyezést értünk el.

Csapattagok: Gyulai Tamás (5.oszt.), Ersching Regina (7.oszt.), Kákosy Olívia (7.oszt.), Kecskés Magdolna (7.oszt.), Cseh Attila (8. oszt.), Németh Erik (8. oszt.), Makkai Máté, (8.oszt.), Héring Zoltán (8.oszt.), Bari Zoltán  (7.oszt.), Varga Ádám (8. oszt.)

Ferenczy Elemér

Szüreti mulatság iskolánk ÉA. tagozatán

 2015. október 16-án szüreti mulatságot rendeztünk tanulóink számára azzal a céllal, hogy egy vidám, kellemes rendezvény keretében tekintsük át az ősz által hozott természeti változásokat és a régről fakadó őszi hagyományokat.

 Csoportjaink felkészülve érkeztek a rendezvényre. Dalokkal, versekkel készültek, s magukkal hozták azt a szőlőtőkét, melyet szőlővel és levelekkel díszítettek. Az őszről, szüretről szóló diavetítést játék, éneklés, versmondás és fergeteges tánc követte.                                                                                                                                              

Pálfi Ildikó, Alföldy-Boruss Dezsőné

Projektmódszer a habiban

Projektszerű oktatás, avagy mi ezt is másképp csináljuk - A tematikus projekt

 A gyermekek megismerését több stabil pontra kívántuk alapozni. Ehhez a meglévő rituálét, a reggeli kört és a heti tervet alkalmaztuk. Ez egy tematikus, időkeretbe foglalt körvonalat adott a napoknak, heteknek. 
Kialakítottunk egy napirendet: megérkezés – szabadfoglalkozás (itt-ott egyéni fejlesztés kapacitás, kedv függvényében) – reggeli kör – tízórai – fő részek – tisztázás önellátás – ebéd.

 Havonta adott egy nagyobb témakör. (pl.: őszi gyümölcsök, erdőnk állatai, karácsony, tavaszvárás stb.) Eleinte ez a tematikus keretet még csak kísérleti jelleggel alkalmaztuk, vajon, hogyan reagálnak rá, megismerik-e az állandó dalt, mesét… mennyire tudnak figyelni, mivel lehet őket lekötni…motiválhatóak-e egy adott dallal, választanak-e kedvenc dalt?
 Később heti, havi rutinná vált a csoport életében.

Szüreti mulatság

Közös relaxáció

2015 október 14-én jó szokásunkat megerősítendő közös relaxációs foglalkozást tartottunk az Értelmileg akadályozottak tagozatának Alsós munkaközösségében.

A relaxáción részt vett az óvodai-, az autista, a mozgásfejlesztő és a fejlesztő felkészítő csoport is.

A foglalkozás nagyjából fél órát vett igénybe, amit reggeli után tartottunk meg.

Elsődleges célunk a pihenés, valamint az aznapi feladatokra való ráhangolódás volt.

Vendégként megtisztelt minket három Társadalomtudományi szakos főiskolai hallgató is, akik ezekben a napokban ismerkedtek intézményünkkel, valamint a különböző fogyatékossági formákkal.

Balatinczné Pandur Zsófia

A SPAR MARATONON is jártunk

A Komplex Általános Iskola kis csapatával 2015. október 11-én  részt vett a budapesti Spar Maraton

futáson.

Résztvevőink:

Kákosi Olívia, Héring Zoltán, Cseh Attila, Gyulai Tamás

Ferenczy Elemér

Állatok világnapja

 Október 5-én emlékeztünk meg az Állatok Világnapjáról. Ezen jeles nap alkalmából rajzpályázatot hirdettünk. A gyerekek 1 héten át készültek munkáikkal, különböző technikák bevetésével. A 4 legjobb egyéni (Barabás Tamás, Dura Annamária, Fekete Ráchel, Szatmári Zsombor) és a 2 legötletesebb csoportos munkát díjaztuk.

 Az eredményhirdetés után egy „állati” vetélkedőt rendeztünk, ahol jellegzetes állathangok felismeréséért zsákbamacskát zsebelhettek be a gyerekek! A vállalkozó kedvűek még egy oroszlán bőrébe is belebújtak, hangjukat elváltoztatva. Remekül szórakoztak kicsik és nagyok egyaránt. A rendezvény végén minden tanuló átvehette az Állatok Világnapjára készített csodás nyakéket.

                                                                                              Harman Judit

A zene világnapja

Így ünnepeltünk a zene világnapján:

 A zene mindennapjaink fontos része, ezért ebből az alkalomból plakátkiállítást hirdettünk az értelmileg akadályozottak tagozatán, az óvodai, az autista, mozgásfejlesztő és fejlesztő-felkészítő csoportokban. Minden csoport különböző, hozzájuk közel álló témával készült. Felölelték a természet hangjait, a zene kezdeteit, a népzenét, a klasszikus zenekart, korunk népszerű előadóit, a zenét a legkisebbek szemével és fülével, a számukra kedves hangszereket, a hanghordozókat napjainkig szinte tudományos igényességgel. 

 Változatos technikákkal, hihetetlen kreativitással és lelkesedéssel készültek a csoportos alkotások. Kapva a lehetőségen a csoportok kis előadással is készültek, így mutatva be témakörüket, mellyel mindannyian óriási sikert arattak. Így a kis plakátkiállításunk egy nagyszabású programmá nőtte ki magát. 

 Fantasztikus volt a hangulat, gyerekek és tanáraik  vidáman, közösen dolgoztak és szórakoztak az eseményen.

Bedő Krisztina

Mindenki plakáttal készült :)

Reggeli kör - "BŐVÍTETT KIADÁS" :)

Az Értelmileg Akadályozottak Alsó tagozatának 3 csoportja (Autista cs., Mozgásfejlesztő cs. és a Fejlesztő- Felkészítő I.-II. cs.) megtartották első közös foglalkozásukat, melyet az idei tanévtől szeretnének rendszeresíteni. Mi célból? Szocializáció, újdonság, sok mosoly. Ebben a hónapban a Habi csoportban vendégeskedtünk: kibővítették számunkra és velünk a „Reggeli kör”-t. Trinagulumos köszöntő körrel kezdtünk, majd hangszereken játszottunk, tapsoltunk, énekeltünk, labdáztunk és végül ejtőernyőt lengetve búcsúztunk el egymástól. A közös élmény után mindenki felfrissülve, vidáman folytathatta a napját a saját csoportjában.

Későbbiekben, a beszoktatási időszak után az Óvodai csoport is csatlakozni fog J

                                                                                                                      Dinnyés Annamária

Zánkai kirándulás

Szeptember 21. és 23. között intézményünk alsó és felső tagozatos diákjai, az Erzsébet tábor keretében vehetett részt egy 3 napos zánkai kiránduláson. A pályázatnak köszönhetően a részt vevő tanulóknak mindössze 1000 Ft-ba került a "kiruccanás". 

Remek hangulatban érkeztünk meg hétfőn a Balaton partjára, s a jó időnek köszönhetően sokunk a vízbe is bemerészkedett. Másnap Keszthelyre látogattunk, ahol megtekintettük a Festetics-kastélyt...

Az esték is vidáman teltek, különféle játékokkal készültünk, s a gyerekek nagy örömére ismét volt "csillagkeresés" is! 

Szerdán kipróbálhatták a gyerekek a sárkányhajózást. Fáradtan, de élményekkel teli érkeztünk haza a délután folyamán...

Földi Bernadett

Tolerancia program

A Tolerancia Program Nyitó Ünnepsége

"A teljes elfogadás a feltétel nélküli szeretet."

                                              (Andrew Matheus)

A tolerancia programról.....

Már 10 éves múltra tekint vissza iskolánkban a Tolerancia program. Félévente 3 alkalommal látogatunk el kerületi általános iskolákba, ahol közös órákon, veszünk részt, egy alkalommal pedig, mi látjuk vendégül őket. A rendszeres találkozások során ismerkedésre, barátságok kialakítására van lehetőségük a gyerekeknek.
A foglalkozásokat (melyek lehetnek finommotoros, nagymozgásos, játékos fejlesztések) a mi tanulóink életkorához, képességeihez, fejlettségi szintjéhez igyekeznek igazítani a fogadó osztályok pedagógusai. A program egyik célja a társadalmi érzékenyítés, mely kiemelten hatékonyan működhet ebben az életszakaszban. A befogadó osztályok diákjai pozitívabb attitűddel és nyitottabb, elfogadóbb magatartással fognak sérült embertársaik felé fordulni.
Ha a gyerekeket felkészítik a találkozásokra, kellő információt kapnak a fogyatékosság természetéről, sokkal természetesebben elfogadóbban fog alakulni az együttlét. Az előítélet megváltoztatásának érdekében fontos a helyes információnyújtás, a társadalom minden tagjának informálása, érzékenyítése. Ha már fiatalkorban elkezdjük az érzékenyítést, én-formálást, nagyobb esélyünk van egy elfogadó társadalom kialakítására...

Poprádi Natália

Gyermekek világnapja

A Gyermekek Világnapját (szeptember 20.) először tartottuk meg tagozatunkon. Ennek keretében meglepetés programmal készültünk a gyerekeknek. A gyerekek kíváncsian várták, hogy mire készülünk. A tagozat közösen megnézte A hetedik testvér c. rajzfilmet. A gyerekek csendben, izgatottan nézték végig. 

A film megnézése után az osztályok külön vonultak, megbeszélték a film mondanivalóját. Ezután minden osztály kapott papírból készült gyerek-sablonokat, amiből a gyerekek megrajzolhatták magukat majd fantáziájuknak megfelelően díszíthették azokat.

Nádasdy Ramóna

Adományok a Richtertől

 Iskolánk megkeresésére a Richter Gedeon Vegyészeti Gyár Nyrt. az Értelmileg Akadályozottak. tagozat részére 200.000 Ft támogatást nyújtott fejlesztő játékok vásárlására.  A támogatási összegen beszerzett játékok nagy része a mozgás-, a kézügyesség, a számolási és olvasási képesség fejlesztését szolgálják.
 A játékokat 2015. szeptember 21 -én Némethné Varga Ibolya adta át az érintett csoportoknak, s ahogy azt a mellékelt képek is mutatják, tanulóink azonnal megkezdték a játékokkal való ismerkedést. Azóta a játékok szabályait is elsajátították, és nagy örömmel használják tanórákon és a délutáni foglalkozásokon egyaránt. 

Pálffi Ildikó

Az átadás....

az örömteli átvétel....

Kirándulás a Duna-partra és a Kopaszi gátra

 Egy csodálatos napsütéses őszi napra sikerült megszervezni a kirándulást. A kis csapattal először felkapaszkodtunk a Nemzeti Színház előtti Zikkuratra, ami nagyon tetszett mindenkinek, ezután sétáltunk a szoborparkban. A nagy meleg miatt megálltunk és a szoborpark melletti játszótéren játszottak, ettek, ittak a gyerekek.
 A kis szieszta után „eltévedtünk” a labirintusban, majd a Kopaszi gát felé vettük az irányt, ahol a füvön piknikeztünk. Nagyon jó hangulatú kirándulás volt, sok élménnyel, kalanddal.

Indre Mónika

A reggeli kör: új rituálé a habiban

 Természetes, hogy minden iskola minden csoportjában kialakul egy napi/ heti rend. Legyünk bármilyen speciálisak is ez nálunk, a Fejlesztő nevelés-oktatás csoportjában sincs másképp. 

 Gyermekeink számára fontos az állandóság, biztonság, de azon belül a változatosság megjelenése. A mi állandó napi rituálénk a "Reggeli kör" - egy napindító, állandó dalokból, mozdulatokból, feladatokból álló kihíváscsokor. Elemei meghatározottak, a dalok, tevékenységek sorban jönnek egymás után.  Az egyéni megoldásmódok, napi célok, hangsúlyok, plusz feladatok színesítik a megszokott menetet. Mindenkitől ugyanazt kérjük és mégis mindig mást, figyelembe kell vennünk az adott gyermeket, a kedvét, a napok sorát, de az időjárást, a nap indulójakor jelszavaink valának móka és kacagás... (függöny mögött, észrevétlenül, titkosan: a kemény munka és a fejlődés :)

Reggeli kör váza:

  idő: 9-9.30

  cél:     

    -nap elkezdése, bensőséges hangulat megteremtése

    -a nap keretének a része, mi van most, mi követi - tér idő tájékozódás fejlesztése!      

   -saját és társak nevének tudatosítása, énkép és csoporttudat alakítása és kialakítása, társakra, 

      nevelőkre való figyelem, alap szociális készségek, kommunikáció, szemkontaktus fejlesztése, 

      szokásalakítás

    -választás gyakorlása (hangszerek) 

    -hangszerhasználat tanulása

    -auditív diszkrimináció fejlesztése

    -érzékszervek fejlesztése: hallás, látás, tapintás: fogás/megtartás/elengedés gyakorlása, szem-

      kézkoordináció fejlesztése

    -figyelem fejlesztése, feladatértés és feladat tudat alakítása

Menete:

   1.  triangulumos kör - mindenkit név szerint köszöntünk 

(hozzáfűzünk egy éneklős jó reggelt- et) - fontos nézzenek egymásra!

   2. Pál Kata Péter - hangszerrel vagy meghallgatva -  közben hangszerrel kísérik a nevelő,

         körbejár, aki szeretne zenélni szépen elkéri... és együtt zenélünk

   3. Kel a nap keleten című dal eléneklése módosított szöveggel  - névfelismerés, mindenkit

        egyesével köszöntünk dalba foglalunk, tüsi labdát kapja meg mindenki, (fogás/elengedés),

        nem szabad eldobni, egyik kézből a másikba rakjuk

        "Kel a nap keleten, ragyog ránk melegen; kel az XY...hajnalban, ágyából fölpattan...

            kel a kel a kel a nap, kel a kel a XY.....kel a kel a....kel a kel a....."

   4. Labdás feladatok:

- labda dobálása tetszőleges személynek a Megy a labda című dalra

- labda adogatás a "mellettem ülőnek" - Enyém, tiéd című dalra

    5. Hangszerek megszólaltatása - Som virág, som virág című dal kísérete;

- előtte hangszer választás (általában 2-ből vagy a dobozból; majd meghallgatjuk és zenélünk

  rá   közösen, végül összeszedjük  a hangszereket egyedül (ki-ki segítséggel) rakják vissza a

        dobozba

  9.25-9.30 Szusszanás -  Levezetőként meghallgatjuk, Edvard Grieg Reggeli hangulat című darabját.

 A gyerekek nagyon szeretik ezeket a foglalkozásokat, fontos, hogy érezzék egy csoportban vannak, figyelniük és vigyázniuk kell egymásra... közben játszanak és körbe veszi őket a zene.

 Minden gyerkőcnek van saját kedvenc része, ezt látványosan várja és különösen igyekszik. Nagyon sokat kell segíteni és motiválni, de igénylik és szeretik. Szinte minden nap történik valami meglepetés valami új dolog... gy1 pontosan dobott, gy2 direkt elejtette a labdát és kikacag, gy3 elkezdte énekelni az új dalt, gy4 mintha nem dobálná annyit a hangszert, gy5 sokkal türelmesebb, gy6 hajlandó megfogni az ütőt és megszólaltatni a triangulumot... folyamatosan fejlődnek és mindig meglepnek :)

 A Reggeli kör részei bár állandóak, fokról fokra időről időre nehezednek, kibővülnek, módosulnak... mert fejlődünk és megújulunk még az állandó hétköznapok állandó momentumaiban is :)

A reggeli kör fényei...