2026. február 7., szombat
2026. február 4., szerda
Farsangi vers
Kerék Imre:
Farsang
Arcod
rejtsed álarc mögé,
öltsél cifra maskarát,
szökjünk, tomboljunk.
Itt a farsang,
pönögjenek citerák!
Sült malacka
vicsorít ránk
fehér gyöngysor a foga,
Együnk-igyunk,
dorbézoljunk,
nyekeregjen a duda!
Járjuk-ropjuk,
hadd dobogjon
nyírfakéreg bocskorunk!
Három napig tart a vígság
majd a böjtben alhatunk.
2026. január 15., csütörtök
RRF-1.2.4-25 A sajátos nevelési igényű, a tartós gyógykezelés alatt álló és a pedagógiai szak-szolgálati ellátást igénylő gyermekeket, tanulókat ellátó intézmények szakmai fejlesztésének támogatása
RRF-1.2.4-25-2025-00025
A projekt fő
jellemzői:
A támogatási
konstrukció: RRF-1.2.4-25 A sajátos nevelési igényű, a tartós
gyógykezelés alatt álló és a pedagógiai szakszolgálati ellátást igénylő
gyermekeket, tanulókat ellátó intézmények szakmai fejlesztésének támogatása
A projekt címe:
Esélyteremtés 2025
A szerződött támogatás
összege: 142 296 757 Ft
A támogatás mértéke:
100%
A projekt azonosító
száma: RRF-1.2.4-25-2025-00025
Kedvezményezett neve:
Kelet-Pesti Tankerületi Központ
A projekt
megvalósításának kezdete: 2025.07.01.
A projekt
megvalósításának tervezett befejezése: 2026.07.15.
A
Kelet-Pesti Tankerületi Központ fenntartásában működő intézmények összesen kb.
ezer SNI tanuló ellátását végzi. Az említett tanulók 42%-a három speciális
intézményünkben részesül az ellátásban. Kiemelt szerepet kap ebben a Éltes
Mátyás Általános Iskola, a Kőbányai Komplex Óvoda, Általános Iskola,
Készségfejlesztő Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és a
Gyurkovics Tibor Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény,
melyekben a tanulásban
és értelmileg akadályozott, enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékos tanulókat,
értelmi fogyatékos és/vagy autizmus spektrum zavarral küzdő tanulókat, valamint
az értelmi fogyatékos és mozgásfogyatékos tanulókat és halmozottan fogyatékos
gyermekeket látjuk el. Utazó gyógypedagógus szolgálatot is működtetünk a sajátos nevelési
igényű, együttnevelésben résztvevő óvodás és általános iskolás gyerekek
számára.
Az
elmúlt években megfigyelhető, hogy az autizmussal élő gyermekek száma megnőtt.
Ez nem csak azt jelenti, hogy az eszközök számát és változatosságát kell
növelni, hanem azt is, hogy a fejlesztő eszközök-, játékok egyre szélesebb
körben kell megjelenjenek a mindennapok során.
Az
RRF-1.2.4-25-2025-00025 sz. projekt keretében a fenti tevékenységek szakmai
színvonalát fogjuk növelni. Olyan eszközök szerzünk be, melyek a
csoportos foglalkozásokon elősegítik
·
a
differenciált bánásmódot és az egyéni fejlesztést (játékok, kártyák,
folyamatábrák, társasjátékok) fejlesztik a közösségbe való beilleszkedést,
toleranciát, együttműködést, konfliktuskezelést
·
a
kommunikáció sikerességét (pl. cboard, kommunikátorok)
·
a
fejlesztést az érzékszervek stimulálásával kiemelten (pl. spagetti kapcsoló,
szenzoros játékkészlet, pop-sátor)
·
a hangos zajok által kiváltott dührohamokat
kiküszöbölését (pl. hallásvédő fültok)
·
az
idő megértését (pl. timerek)
·
a
koncentrációt, a túlmozgásos autista tanulóknál (pl. asztalra szerelhető
lábhinta)
·
a
mozgásfejlesztést és koordinációt a motoros nehézségekkel küzdő tanulóknál (pl.
priccsek, fokosszékek, lábzsámoly, kislovagló)
A
beszerzett eszközök egy részének bevonásával Eszközkölcsönző szolgáltatást
fogunk bevezetni, így intézményeink közül bármelyik elérheti a számára
szükséges eszközöket.
Gépjárművek
beszerzésével
segítjük a három kulcsintézményben a mozgásában nehezített tanulók
közlekedését.
Fizikai
és infokommunikációs akadálymentesítést
végzünk egyes programok beszerzésével (pl. Avaz, Verbalio, Boardmaker,
nagygolyós alternatív egér, speciális billentyűzet) és lenyitható rámpa
beszerzésével.
Speciális
eszközök
beszerzésével segítjük a tanulók mozgását, mozgatását (pl. kerekesszék,
ülésmagasító, betegemelő lift).
59
pedagógus továbbképzésével elsősorban az autista tanulók szakszerű ellátását
fogjuk erősíteni, másrészt egyéb nehézségeket kezelünk. (BTM, diszkalkulia,
szenzomotoros terápiák.)
A projekt az Európai
Unió támogatásával valósult meg.
2026. január 6., kedd
Újévi vers
Sarkady Sándor: Újévi köszöntő
Komámuram bújjék
be!
Mi jót hozott
újévre?
Komatálat,
bablencsét,
Kívánok jó
szerencsét.
Cifra csizmát,
cifra szűrt,
Teli pincét, teli
csűrt,
Fehér cipót,
piros bort,
Decemberi
disznótort.
Rámás csizmát,
kalapot
Tizenhárom
malacot
Ezer tyúkot,
búbosat
Egy bukszát, de
púposat.
Almát, körtét,
potyogóst
Libát, kacsát,
totyogóst
Lova járjon
csikóval
Borát mérje
akóval.
Bokrosodjék
kalásza
Gangosodjék a
háza
Százesztendős
korában
Tűz égjen a
pipába.
2026. január 4., vasárnap
Karácsonyi készülődés az oviban
Karácsony után, egy nagy piros takaróba burkolódzva, bejgliktől kikerekedve elégedetten nézegetem a karácsonyfánkat és közben eszembe jut az elmúlt egy hónap. Megannyi rohanás, készülődés, sütés, főzés, karácsonyi hangolódások, és most itt vagyunk, sitty-sutty és már el is múlt, mintha csak egy pillant lett volna. De azt gondolom megérte. A sok sürgés-forgás, a család, a barátok öröme, a gyerekek izgatottsága, mosolya. Amikor a szeretetet tényleg minden pillanatban érezzük.
Ahogy már említettem a
kis bevezetőmben, nem csak a felnőttek sürögtek forogtak ebben a hónapban. A
gyerekek is készültek az adventi időszakban. A sok tanuláson kívül a kézműves
foglalkozásokon készítettek mindenféle technika segítségével téli kesztyűket,
Mikulásokat, díszes karácsonyfákat, üdvözlőlapokat. A gyerekek festettek,
ragasztottak, színeztek, nagyon sokat dolgoztak ezekben a hetekben is. Minden
pénteken közösen meggyújtottuk az adventi gyertyákat, karácsonyi énekeket
énekeltünk. A szünet előtti utolsó héten mézeskalács illatban úszott az egész
óvoda. Nehéz volt titkolni a szülők elől, hogy valami titkos projekten
dolgozunk. Gyúrtunk tésztát, sodortunk sodrófával, szaggattunk formákkal és
nagyon vártuk, hogy végre kisüljenek a csoportokban a finom mézeskalácsok.
Lelkes kis kukták hadával volt tele az ovi. Díszítettünk dekortollal,
cukorkákkal, szívünk, lelkünk benne volt a szülőknek szánt ajándékban,
amit nagy szeretettel adtak át a gyerekek.
Megrendeztük az év első szülőklubját is, ahol a szülők által behozott szép állapotú ruhák, játékok cserélhettek gazdát és egy kis süti és tea mellett kellemes beszélgetésekben vehettünk részt.
A szünet előtti utolsó
napokban természetesen az oviba is meghozták az angyalok a karácsonyfát. A
tornaterem ünnepi díszbe felöltözve várta a kisgyerekeket, a karácsonyfánk
alatt, pedig mindenkinek volt egy apró meglepetés, amit nagy örömmel bonthatott
ki. A nagy mulatozás közepette készültek a csoportképek, kipróbálásra kerültek
az ajándékok és bőven fogyott sütemény is a terülj -terülj asztalkámról. Igazi
nagy karácsonyi mulatság volt.
2025. december 22., hétfő
Karásonyi műsor főpróba szülői közönséggel
December 17-én a karácsonyi műsorban szereplő gyerekek szülei egy jelmezes főpróba keretén belül betekintést nyerhettek a műsorunkba. Az előadás fő része egy betlehemes játék volt, amiben láthatták a gyerekeket verselni, táncolni, énekelni és zenélni a Kolor Gém (Ulwilla) zenekarban.
Majd a műsor után egy kis állófogadásra megvendégeltük a készségfejlesztő osztályosok szüleit. Lehetőség nyílt a szülőknek egy kis ismerkedésre, beszélgetésre és fotózkodásra is a karácsonyfa előtt.
A gyerekek nagyon ügyesek voltak, mi és a szülők is büszkék vagyunk rájuk! Jó hangulatban telt ez a nap is, ezzel még jobban ráhangolódva a karácsonyi időszakra.
Baranyi Rita
2025. december 17., szerda
Devecsery László: Karácsonyi pillangók
Karácsonyi
kismadár
üldögél az ágon;
karácsonyi muzsika:
szél zenél a fákon.
Könnyed
röptű hópihék
pillangóként szállnak,
ünnepváró pásztorok
köszönteni járnak.
Közeleg
az este is:
hótiszta az álom;
angyal szavú szózatod
igaz szívvel várom.





