Projektszerű oktatás, avagy mi ezt is másképp csináljuk - A tematikus projekt
A gyermekek megismerését több stabil pontra kívántuk alapozni. Ehhez a meglévő rituálét, a reggeli kört és a heti tervet alkalmaztuk. Ez egy tematikus, időkeretbe foglalt körvonalat adott a napoknak, heteknek.
Kialakítottunk egy napirendet: megérkezés – szabadfoglalkozás (itt-ott egyéni fejlesztés kapacitás, kedv függvényében) – reggeli kör – tízórai – fő részek – tisztázás önellátás – ebéd.
Havonta adott egy nagyobb témakör. (pl.: őszi gyümölcsök, erdőnk állatai, karácsony, tavaszvárás stb.) Eleinte ez a tematikus keretet még csak kísérleti jelleggel alkalmaztuk, vajon, hogyan reagálnak rá, megismerik-e az állandó dalt, mesét… mennyire tudnak figyelni, mivel lehet őket lekötni…motiválhatóak-e egy adott dallal, választanak-e kedvenc dalt?
Később heti, havi rutinná vált a csoport életében.
Szüreti mulatság




